中国联通衡水市分公司“三个统学”提升理论学习质效

河北联通衡水分公司党委严格落实“第一议题”制度，推进党委理论学习中心组学习制度化、规范化，通过“三个统学”形式，让“概念化”学习变为“具象化”学习，使“理论式”学习变为“体验式”学习，将“关上门”学习变为“开放式”学习，不断推动理论学习实起来、见成效。

统领学习内容，让“概念化”学习变为“具象化”学习。衡水联通聚焦政治建设这个根本任务，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神；同时，结合公司实际，聚焦中心任务，议定督办事项，建立跟踪台账，抓好贯彻落实，形成反馈闭环。其中，围绕党纪学习教育、深化企业改革、青年员工培养等方面建立14个督办事项，推动5项制度方案印发执行，实现了理论学习与工作实践的有效结合和高效转化。

统一学习形式，使“理论式”学习变为“体验式”学习。衡水联通聚焦高质量发展可持续运营、战略规划体系落地执行、深化推进改革发展、构建特色能力等重点工作，坚持“中心发言”，通过学习和研讨相结合、理论和实际相结合，提高运用理论解决问题、指导实践、推动工作的能力。同时，坚持党委理论学习中心组学习与党支部学习相统一、相贯通，充分利用“三会一课”、主题党日等载体，组织全体党员学习党委理论学习中心组的学习内容，实现全员思想统一、行动同步。

统筹学习方法，将“关上门”学习变为“开放式”学习。衡水联通通过理论研讨学、专家辅导学、检验交流学、网络线上学、书本线下学、基层调研学等方法，推动理论学习出成果、见实效。党委班子成员围绕创新能力、高价值产品运营能力、廉洁风险防控等方面，主动认领调研课题，并率领各职能部门分赴县级分公司实地调研，覆盖网格、机房、活动现场、线路迁改等多个一线场景。通过沉浸式调研和开放式学习，查找发现“症结”问题，提出切实可行的整改举措，防止学习脱离实际“走过场”，实现理论学习效果和工作开展质效双提升。

　（作者：樊婷婷　崔哲  衡水联通）